校園氣象站建立方案——風(fēng)途廠(chǎng)家已經(jīng)為您準備好校園科研用氣象站啦

 　　校園氣象站建立方案【Проект создания университетской метеорологической станции】風(fēng)途廠(chǎng)家已經(jīng)為您準備好校園科研用氣象站啦，做氣象監測儀器，風(fēng)途廠(chǎng)家可以專(zhuān)業(yè)中的專(zhuān)業(yè)。型號：FT-QC10

　　在推動(dòng)氣象科普氣象宣傳工作中,校園科普活動(dòng)是有效的傳播途徑和方法[8-13],中小學(xué)生因為年齡和心理上的特點(diǎn),正處于天真幼稚、活潑好動(dòng)、對周?chē)囊磺惺挛锒汲錆M(mǎn)好奇的階段。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,如果能夠接受到氣象科普知識的培訓和學(xué)習,一方面可以使他們的知識與技能層面得到發(fā)展和提高,通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式,帶動(dòng)中小學(xué)生在其他方面的全面發(fā)展,這對提高他們的綜合實(shí)踐能力會(huì )有很大的促進(jìn)作用;另一方面,中小學(xué)生是整個(gè)社會(huì )重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)心的群體,又是未來(lái)社會(huì )的建設者做好對他們的氣象科普宣傳有利于氣象知識在整個(gè)社會(huì )的傳播和學(xué)習,有利于氣象災害等預警信息在社會(huì )上發(fā)揮更大的作用,減少人民群眾生命財產(chǎn)損失。

　　校園氣象站是FT-QC10campus weather station，實(shí)時(shí)監測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀(guān)測要素的配置方式可以根據項目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿(mǎn)足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀(guān)測儀器。